偏鄉師資流動大等問題仍未解 立委提《偏鄉條例》修正草案
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《偏遠地區學校教育發展條例》2017年修訂到現在教育部投入40億,但是師資流動大、人力不足問題還是存在,因此朝野立委提出多個版本修正草案,今(7)日在立院教文會進行詢答,有立委認為應該要放寬學士後學分班的門檻,以及久任獎金支領對象應納入教練、護理師及行政人力。
偏鄉師資流動大、招聘困難,教育部2023年推動專聘教師制度,以契約專案聘任具教師資格的教師聘期最長2年,朝野立委言明,專聘教師只存在條文中,全國數字是0。
國民黨立委柯志恩指出,「嘉義的時候5人報到,隔年陸續離職,新北2024年只剩下一個人來報到,其他沒有其他的學校縣市來跟進。」
教育部解釋,專聘教師或合聘、巡迴教師是過渡措施,聘不到專任才運用,而這2年已進用不少專任教師,但偏鄉師資結構極度不穩,多位立委提出《偏鄉條例》修正草案,都指向需有更大彈性,包括服務6年才具介聘資格可否鬆綁,以及放寬偏鄉學士後學分班的門檻。
民進黨立委伍麗華提出,「不論補助或自費,只要在偏鄉實際服務滿3年4個學期,就應該同樣能夠就讀學分班。」
而目前久任獎金發放只限老師,但同在校園內的教練、護理師、社工、行政人力沒有,立委伍麗華提出版本認為應納入。
教育部次長張廖萬堅回應,「這部分我們希望能夠繼續蒐集地方政府、各機關以及各界的意見來審慎研議。」
教育部表示,《偏鄉條例》2017年上路後透過正式編制的大量釋出,老師流動率降低明顯,比如國小2018年是2.1%,2024年降到1.21%,
但立委認為,數據和掌握情況有落差,此外自願赴偏鄉的教師投保傷害保險應追溯到2019前就到任者;對此教育部表示會研議。
洪詩宸/編輯
