教部增修保障校安教師管教權 提供脆弱家庭連結社政資源

學權意識高漲，老師管教動輒得咎，教育部2024年初起，邀集22縣市代表與各團體密集討論，確定修正輔導與管教辦法注意事項、維護教師管教權、增列「阻卻違法事由」。教育部主秘廖興國表示，「老師在管教的過程當中，當已經有對學生有一些強制措施，但是他沒有逾越到不當管教的時候，他本身有一些阻卻違法的事由，可以來做一些保護跟維護。」

為維持教學秩序和教育活動正常的管教行為，不予處罰也不能影響考績，給老師合理的管教權。而假若學生來自脆弱或難以發揮輔導管教的家庭，將鏈結學校家庭及社政單位。

教育部學特司副司長黃蘭琇指出，「如果家庭拒絕來配合，或是家庭已經沒有辦法發揮它的功能的時候，我們就應該去聯繫相關的社政、相關的單位。」

校安檢查機制將強化，但司法少年、裁定交付保護管束或偏差行為，召開校安檢查會議提列確認特定身分學生；非特定身分學生經檢舉或通報，確認有危害他人生命身體之虞時，緊急會商進行安全檢查。

教育部長潘文忠表示，「教育部也配合依循這個注意事項，來訂定有關校園安全檢查的操作的手冊，主要是讓學校從這方面可以來做為一個依循。」

教育部表示下週將函頒各級學校，並提供輔導管教辦法的參考範本，協助學校訂定，至於高關懷學生的中介教育，將把建議提到行政院及司法院跨院際會議討論。