網路見近5千元高中學檔實作課 民團籲教育部加強資訊傳遞

輔導學生破萬人次的專家，手把手帶領高中生了解學習歷程檔案怎麼做、自主計畫怎麼擬，這是近5千元的的實作大師班。商品拍賣平台上，還有應屆考上醫學系的學生賣學檔範本，要價2千元。

高中老師直言，多數學生高三考完學測才認真準備學檔。徬徨無助下，會想尋求其他特殊快速製作管道。

全中教理事史美奐表示，「落差在於多數的學生可能不是那麼喜歡，老師要求他做，他就這樣慢慢做，等他想到需求的時候，就要隨時有人在旁邊待命，這不太可能。」

EdYouth一滴優教育協會理事長李瑞霖表示，認同教育部委託研究，只有不到1%高中生為了製作學檔補習。而網路課程充斥，其實是利用資訊不對稱，試圖吸引學生與家長投入大量金錢以換取更佳的學習成果。

李瑞霖表示，「這其實並不是賣給學生看的，是在賣給家長看。可能家長不信任學生，或家長覺得學生應該要有這個東西，所以就買給學生。這是因為資訊落差所以才產生這個商機，並不是因為這個商品本身有這麼高的價值。」

李瑞霖強調，不補學檔，不等於資訊落差不存在、不等於沒有焦慮。教育部多次巡迴演講，成效有限，強烈呼籲教部提出專案計劃，利用網路平台推動公共資訊傳遞，同步檢討現行「作伙學」計畫、學生群體極度不熟悉的原因。