台灣PISA表現優異 閱讀、數學、科學皆逆勢變強

PISA最新成績公布，各國成績普受疫情嚴重影響，台灣停課不停學，數位學習輔助，成績不減反增，閱讀第5名，更是歷屆最佳，但閱讀能力落差，被點名要多注意。

品學堂執行長黃國珍表示，「閱讀(最高分和最低分)相差了43分，不同的區域裡面，對於數位工具的熟悉程度，老師對於數位工具使用教學的熟悉程度，還是會有落差。」

民間教育研究單位分析自身兩萬多筆的學習大數據指出，近年來學生閱讀理解能力明顯提升，國小國中和高中，各類文本表現，生活知識類與圖文整合的文章表現最弱，也影響其他科的深層探究思考。

高雄市林園高中地理老師孫宗源說：「他們大部分的訊息來自於數位，就是網路，而且是非常短暫的，所以有時候，我們在做我們的一些比較深層的思考、跨領域的一個這些探究的時候，我們覺得會有困難，沒有辦法形成一個好的問題意識。」

教書23年的孫宗源說，這幾年感受到學生閱讀力欠缺，提問題相對困難，著力課程設計；民間教研單位強調，除了提供資源，最重要的還是仰賴老師跟上改變。