全國教育局處長會議今明舉行 首日聚焦國際教育

和配對的日本小學，以視訊溝通、討論，一起完成壁畫，嘉義市文雅國小2011年起執行「國際藝術壁畫協作學習」。

嘉義市文雅國小校長黃金木表示，「我們也組織了藝術的小總監，這個部分就能夠跟日本的同學來彼此互通。」

12年完成19幅壁畫，2020年這幅和日本福岡縣北九州中井小學合作的「地球女神與守護者」，獲日本藝術壁畫交流推薦為國際特優學校，得以參加東京奧運壁畫展，但因掛名台灣，被要求改成中華台北。

文雅國小校長黃金木說，師生當時共同討論評估，決定遵循奧會模式，學生首次了解台灣的國際處境。

嘉義市文雅國小校長黃金木說：「我曾經跟我們的老師講說，如果這個國家、這個學校，對我們並不友善的話，基本上我們不要讓孩子受委屈，我們不要也就算了。」

台師大教務長、國教署國際教育課程發展計畫主持人劉美慧指出，由於各校資源與條件不同，可從議題、課程，或是專案交流去強化學習深度。

國教署國際教育課程發展計畫主持人劉美慧說明，「把世界帶進教室，我們都可以把它融入在我們的領域課程，或者是我們也可以把它融入在學校本位課程，這時候就會讓學生知道，這個世界其實是很大的。」

劉美慧強調，面對全球化，提升國際教育是必然，現在科技發達，更該讓所有學生有機會看到世界的風景，若看了世界，留在家鄉發展，也是自己選擇，而不是走不出去。