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雙語政策爭議不斷 學生團體今發布調查籲政院檢討

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2030雙語政策爭議不斷,有學生團體今(15)日發布一份學生英語學習的調查結果,顯示不到4成的學生認為將英文融入其他學科,可以提升學習英文的動機。學生團體批評,雙語政策已經淪為軍備競賽,呼籲政府應該重新檢討這項政策。

EdYouth共同發起人李瑞霖表示,「呼籲行政院應該要全面的來重新檢視雙語政策,並且英文好、要求我們要去學習英文,並不等於雙語政策一定要上軌,一定要透過雙語政策,才能夠達到英文學習的目標。」

學生團體強調,認為將英文融入其他學科,可以提升學習英文動機的學生,有極高的比例英語能力極佳。學生團體認為這項政策,根本是壓榨英文不佳的學生,因此要求政府傾聽學生意見,重新檢討政策。

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