寶可夢風靡全台 教部籲手遊融入教學

手機遊戲寶可夢風靡全台，八月底學生們就要開學了，面對趨勢，教育部認為應該順勢，將手遊融入在教學中，讓學生走出戶外，也能提升學生的學習動機。 人人低頭玩手機，只要有寶可夢出現的地方就會引來民眾聚集，有些學校甚至被設為寶可夢的補給站或道館，而面對這波難以抵擋的手遊趨勢，教育部決定要順勢而為。 ==教育部次長 蔡清華== 這個新的手機遊戲 其實它有可能是跟我們的課程 去作一些結合的 那我想老師的教學創意是無窮的 我們不希望用行政上面 來干預老師教學創意的 發展的一個可能性 教育部認為，手機遊戲是科技新趨勢，未來不會禁止學生們攜帶手機，反而提倡學校可將手機遊戲融入在教學中，以精靈寶可夢為例，遊戲中、玩家走得路里程數越多就能孵出更多怪物，拿到更多寶貝球和藥水，不但遊戲經驗值提升，也能達成運動的目的，若將寶可夢融入歷史、經濟，翻轉乏味的上課模式，也能提升學生的學習動機，不過也有家長擔心這會影響學生視力。 ==家長== 融入教學當中是 會引發小孩子喜歡 問題是手機這麼小一個 相對地對視力也是會造成影響 ==公民老師 黃益中== 補給站的概念可以結合 古蹟重要的地標 甚至學生可以討論說 為什麼這個古蹟沒有補給站 怎麼樣在最短的時間內 可以抓到最多的口袋怪獸 這也是一種成本效益的分析 學生可以討論 黃益中表示，很多家長在不了解手遊的情況下就強力反對，將一知半解的認知加諸在學生身上，不過科技趨勢銳不可擋，建議家長不如多花一點時間了解手遊，陪著孩子去探索，接受這多元的科技變化。 記者 朱芷儀 郭俊麟 吳其昌 台北報導