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許多聽障者從小接受口語訓練,常被要求發音標準、字正腔圓,練習過程常常受到挫折。有聽障團體希望,讓聽障者不只學會說話,也能發掘自己聲音的特色,於是特別邀請專業配音員,開設聲音訓練課程,帶領學員在不同情境中,嘗試多元的語調與情緒表達,更進一步認識、接納自己的聲音。

聽障學員郭力瑞唸著繞口令:「吃了四十四個濕紫柿子。」

課堂一開始,老師先要求每位聽障學生唸一段繞口令,接著請大家嘗試用不同角色和語調來唸,其中有同學以體育主播的方式播報。

聽障學員彭大維唸:「是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,還是崔粗腿,崔腿粗比崔粗腿的腿粗。」

也有人用悲傷的語調。

聽障學員劉鈺鎰看著稿子說:「哥哥說寬寬的河,弟弟說白白的鵝。」

現場學員因為不習慣,忍不住笑出聲。

蒲公英聽語協會執行長謝莉芳表示,自己在擔任語言治療師期間,發現許多聽障朋友在學習語言階段經常被糾正發音,容易受挫、缺乏自信。

謝莉芳提到:「我們聽障的朋友很多時候就是,從小開始上一些聽語訓練的課程,都被要訓練的說,說話要講話要標準,然後發音要清晰,那但是我覺得更多時候,其實大家要來接受自己聲音的特質。」

為了讓學員重新感受說話的趣味,協會邀請專業配音員舉辦聲優魔法營,講師巫玉羚認為,聲音的表達不應該因為聽力差異而被限制,希望學員能在遊戲中,自在享受聲音帶來的樂趣。

巫玉羚解釋:「聲音表達這件事情上面,它是每個,你只要能發出聲音,都能夠承載我們的情緒跟心情,在這個練習的過程中,我會根據大家的情況 跟大家的需求,去做不同程度的調整。」

聽障學員張家萍表示,因為聽力的關係,從小到大學習說話的過程比較辛苦,發音常常需要反覆練習,但又希望讓大家聽懂,讓她對說話一度又愛又恨,直到這次上課才發現,不必過度在意咬字是否標準。

張家萍說:「我在平常生活中可以運用到不一樣的聲音,然後來表達,或者是表達自己的情緒,然後跟朋友就是可以更多,更多的好玩的氣氛這樣。」

彭大維也表示:「可是我覺得這次讓我們要帶入情境、情緒,讓我們提升到一個更高層次的溝通跟交流。」

謝莉芳指出希望聽障朋友能接納自己的聲音,勇於表達自己。

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