聾人村友善聾人理念 實踐於教育中

印尼峇里島聾人村，當地的國小歡迎聾孩子就讀，只是這間教室裡，竟然有2個老師，女老師在帶同學們唱歌的時候，還有一位老師提示動作，因為這個班級當中，有兩個學生是聾人，這一堂是五年級的數學課，有了老師同步用手語授課，兩位聾孩子也能同步接收訊息。

除了每個老師都會一些手語，聽人孩子更是把彼此當好朋友。

聽人學生滴弟說：「讓我可以和聾人一起玩，瑞斯卡和達瑪還有其他聾人都是好朋友。」

毗濕奴除了擔任高年級的課堂翻譯，也是低年級的老師，在課堂上指導聾學生寫英文字母。

現在一年級的兩個聾孩子，正在學習英文字母，此外老師也會教他們發音。

毗濕奴說：「一到四年級，聽人、聾人分開上。原因是，要讓他們專注學字母、還有手語，專心學手語。不停的使用手語。到了五年級，我們就會學更多，像是數學、社會科等等。」

在這裡，老師不僅教授本地的手語，也會教印尼手語，讓孩子從這裡畢業後，也能和其他地區的聾人溝通。

聾人學童瑞斯卡說：「我的名字是Riska，手語名字是這樣，五年級，我喜歡在這裡上學。」

另一名聾人學童達瑪自我介紹：「我的手語名字是尖鼻子，五年級，12歲，我的夢想是成為一位老師。」

在這個校園裡就跟聾人村一樣，對聾人一視同仁，以平等友愛的態度相處，讓孩子們即使離開校園，也有勇氣面對未知的世界。