部分種族及LGBTQ書籍遭禁 美國禁書週籲開放對話
發布時間：
更新時間：
美國的禁書週今（2023）年是第42年，其成立的目的不是要查禁書，而是反禁書。根據調查，在美國圖書館被禁的書，通常都是和種族或者是LGBTQ有關。許多家長說，就算書籍被圖書館認為不適合讓學生閱讀，但那也應該由家長自行判斷。
《性別酷兒回憶錄》作者科巴比（Maia Kobabe）以漫畫的形式，講述自我發現、 創傷和同性戀身分的歷程；《致所有逝去的聲音》（The Hate U Give） 取材自美國真實社會案件，則是一名非裔青少年被警察槍擊的故事。還有諾貝爾文學獎得主童妮摩里森（Toni Morrison）的作品《最藍的眼睛》，都被美國學校圖書館列為禁書。
10月1日至7日是美國禁書週，今（2023）年已經邁入第42年。但舉辦禁書週的目的不是要倡導查禁書，而是要反禁書。
美國筆會閱讀的自由計畫主管指出，「我們現在說的禁書，是以前公立學校學生能接觸到的書籍，但現在那些書再也讀不到，只因受到了限制。」
美國禁書年年增加，根據美國圖書館協會統計，2022年的十大禁書，多與批判性的種族理論或LGBTQ有關。
至於美國筆會則透露，2021至2022學年度，美國各級學校圖書館的禁書，多達2500本。美國圖書館協會報告也顯示，2021年有729件圖書館書籍被要求審查；2022年，則高到1,269件，幾乎快是2021年的兩倍，也是這個組織收蒐資料的20多年來件數最多的一次。
但許多家長認為，就算許多書籍被圖書館認為不適合給在學學生閱讀，也應該由家長自行判斷。
美國慈善機構First Book執行長齊默表示，「當你觀察美國4年級的黑人、拉丁裔或是原住民學生時，80%以上是不擅長閱讀的。我們必須竭盡所能運用策略，讓孩子們能喜歡閱讀，提高他們的閱讀分數或能力。這驗證了以多樣化的書籍，來呈現給多元的孩子、家庭及國家。」
美國保守派積極推動禁書活動，這些書會被禁，理由多半是「孩子還小，這些書不能看」。但另一非營利團體對美國450間教室調查研究發現，當書籍越多樣化，更能激發孩子的閱讀興趣。
黃瑀喬/編輯
