2030雙語政策爭議不斷，有學生團體今（15）日發布一份學生英語學習的調查結果，顯示不到4成的學生認為將英文融入其他學科，可以提升學習英文的動機。學生團體批評，雙語政策已經淪為軍備競賽，呼籲政府應該重新檢討這項政策。
EdYouth共同發起人李瑞霖表示，「呼籲行政院應該要全面的來重新檢視雙語政策，並且英文好、要求我們要去學習英文，並不等於雙語政策一定要上軌，一定要透過雙語政策，才能夠達到英文學習的目標。」
學生團體強調，認為將英文融入其他學科，可以提升學習英文動機的學生，有極高的比例英語能力極佳。學生團體認為這項政策，根本是壓榨英文不佳的學生，因此要求政府傾聽學生意見，重新檢討政策。