教部建置「因材網」平台 標榜適性學習

提升學生學習與老師教學效能，教育部建置"因材網"，規畫三年後全國14萬名國中小老師，都要能以"因材網"教學！在全國教育局處長會議上，有局長建議，因應108課綱實施，可在平台建置更多＂素養導向＂的評量題型，讓親師生早點了解，減少焦慮。

滑鼠一點，登入因材網，學生按進度在網路學習，老師能用網上診斷測量工具，更有效率察覺學生的學習弱點！標榜適性學習的這個平台，前年三月上線到現在，全國已有39萬多名全國國中小的師生使用。

花蓮縣教育處代理處長李裕仁表示，「我們各縣市如何能夠使用因材網後續的後台的資料，因為縣市部分也有我們要做大數據分析的部分，這些後台的資料如何能夠再回饋到我們縣市來做，我們自己要做後續的發展。」

不少學生的自主學習能力大幅提昇，花蓮縣教育處在全國教育局處長會議建議，地方共享全國大數據的可能性！北市教育局長曾燦金則建議，因應108課綱實施，三年後考試變革，平台可導入更多素養導向的評量題型。

台北市教育局長曾燦金表示，「我們這個108課綱，到底要考的那個內容，像什麼…像蒙娜麗莎，還是像誰那樣的美，那恐怕，我是建議說，要找一點試例丟出來，讓家長親師生來了解108課綱將來111要考的素養導向的評量，那個題目長得怎麼樣。」

教育部回應，大考中心和心測中心積極研發，已有部分題型出來，以高中升大學來說，今年九月會公布學測與分科測驗的考試說明，年底公布參考練習卷，明年四月，還有學測社會與自然的大規模試考，讓學生家長和老師及早因應。