實驗教育三法初審通過 校數較政院版少

立法院教育委員會初審通過「實驗教育三法」修正草案，其中最關鍵的，是公立學校辦理「實驗教育」的學校總數上限，從現最寬的10%拉高到15%。同時也規定全國的總校數不得超過10% 教室裡，學生盯著筆電看、仔細聽老師說明，他們正在上「網頁程式設計」，這是振鐸學會辦理的六年制自學團體。未來，類似這樣的實驗教育型態將可能再放寬，立法院教委會20號初審通過「實驗教育三法」修正草案，公立學校辦「實驗教育」的學校總數上限，為15%，下修原先政院的1/3版本，還增訂全國的總校數，不得超過10%。 ==振鐸學會理事 丁志仁== 實驗教育 它不受國家課綱的限制 也不受教師法(等限制) 如果在其他的配套 都還沒建構好的情況底下 你就把同級實驗教育比例 放寬到1/3 它會引起縣市政府 撙節教育經費的強大誘因 丁志仁贊同15%的上限，因為現行，有著較高需求的縣市，大概是14%左右。要是貿然調高到1/3，又沒有完整法制配套，對實驗教育的發展並非好事。長期關心偏鄉教育、學校轉型活化的學者鄭同僚也說，可以接受15%。 ==政大教育學系副教授 鄭同僚== 師資培育體系還沒有跟上來 實驗教育的具體的需求 現場的老師們 甚至於家長 普遍也都還沒有準備好 讓大家適應一下(15%)也是可以 講求適性發展、拋開傳統「單向講授」、記憶背誦的學習，鄭同僚認為，是未來教育的發展趨勢。而現階段先訂定15%上限，等穩定之後，還是可以看狀況進行調整。 記者 曹晏郡 陳柏諭 新北市報導