如何處理不適任教師，全教總參考美國做法，建議各學區成立教師專業審查委員會，這個專審會獨立運作，實際觀察老師是否教學不力，該離開校園，也能替學校抵擋壓力。 要讓不適任老師離開校園，有家長、民間團體主張教師評鑑入法，始終沒進展，他們把矛頭指向教師團體的阻撓！不過全教總認為，評鑑勞師動眾，無法提升效果，研究兩年，提出成立教師專業審查委員會，做為因應。 ==全教總專業發展中心副執行長 陳崇弘== 事實上它就是一個 教師評鑑的機制 一年可能輔導十幾位的老師 每個老師都給他做 至少20次的 課堂 課室的一些觀察 參考美國在各學區成立專審會，一半老師、一半學者專家，兩個月到半年去調查、輔導疑似不適任的老師，提給教評會參考。但校長協會質疑，專審會疊床架屋，老師是否球員兼裁判。 ==聲音來源：全國校長協會理事 薛春光== 還是以教師偏多嘛 而且甚至教師會的嘛 對 他指定教師會的嘛 教師偏多你跟現行的 不適任教師處理辦法 到最後到敎評會 那組成不是一樣嗎 全教總強調，專審會的老師和當事老師不同校，沒坦護，也沒對立問題，要處理的，就是60分以下，教學不力的老師，這也是在替學校抵檔壓力，新會期將透過立委提案，達到修法目的。 記者 林曉慧 邱福財 台北報導
處理不適任教師 全教總籲設專審會
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