校事會議新制草案遭立院退回 民團建議成立第三方公正機制
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立法院院會7月底通過立院教委員會決議,退回教育部對校事會議的修正條文,教育部得在2個月內提出新版本。人本基金會6日上午與家長團體、學生團體舉行記者會指出,不適任教師若僅停留在校層級的修訂,恐無法解決現行制度困境,應以第三方公正機制,朝設立行政法人去思考。
校事會議新制遭立法院退回,教育部得在2個月內提新的修正條文,人本和多個家長團體、學生團體舉行記者會指出,就現實而言,討論現行制度修正,恐怕也難以完滿。
國教行動聯盟理事長王瀚陽說,「前段的分流要有一定的檢核標準,否則還是會有很多的爭議。」
不會教小孩聯盟常務監事諶淑婷指出,「監察院的專案報告就是告訴我們,就是連非常嚴重的霸凌體罰的案子,還是有53%比例的案件,就是只有記申誡以下的處分。」
現行制度仍無法充分淘汰不適任教師,廢除校事會議也無法處理所謂的「濫訴問題」,人本等團體主張,必須拉高層級增進公正性,也兼顧學生、教師、家長權益,為此,必須跳脫「校層級」的處理,考慮成立第三方公正機制,申訴、分流、調查、救濟,都在這裡處理。人本進一步建議,思考行政法人的可能性。
人本教育基金會執行長馮喬蘭表示,「那行政法人的方式是什麼呢?他的委員要專職嘛,他專職專任,他調查的方式、調查的標準、調查的人員要專職專業,那我們要設法讓這個調查的內容跟調查的標準能夠不要各縣市,各個案子差距、落差非常大,這是目前的問題。」
對人本等團體主張設立第三方機構,處理不適任教師,全教總認為,不必再設第三方機構,而是依照案件性質,重大案件專責處理、一般案件回歸教育專業,校事會議還是該廢除。
陳娉婷/編輯
