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台灣2歲幼兒達9成使用3C 專家:不利情緒能力發展

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國科會委託師大最新研究發現,家庭環境是影響幼兒情緒發展的關鍵,但是台灣有四分之一的幼兒幾乎沒有親子共讀的經驗,使用3C電子產品的比例卻很高,1歲就有6成,2歲後高達9成,且每天使用超過1小時。專家提醒,電子產品使用時間越長,對幼兒的情緒能力發展越不利。

小朋友在公園盪鞦韆、溜滑梯,玩得好開心,不過孩子有時候也會發脾氣,又哭又鬧講不聽,部分家長也有自己一套方法來應對。

幼兒家長朱小姐說:「這年紀的小孩還是會一點啦,但就是先讓他情緒發洩一下,然後再跟他講。」

幼兒家長劉小姐表示:「他可能也不知道那是什麼情緒啊,那就等到他冷靜下來再好好跟他講,因為就像大人自己生氣的時候吵架,人家講什麼你也聽不進去。」

孩子情緒失控,到底該怎麼教?國科會委託師大進行最新研究發現,家庭環境是影響幼兒情緒發展的關鍵,但是在台灣,有四分之一的幼兒幾乎沒有親子共讀的經驗,遠低於國外幼兒;家長經常帶孩子去書店或圖書館的比例、也不到兩成,可是幼兒使用3C電子產品的比例卻很高,1歲就有6成,2歲後達9成,而且每天使用超過1小時,到了4歲使用率更高達97%以上。

師大人類發展與家庭學系教授張鑑如說:「3C使用越長,其實對孩子情緒發展是越不佳的,而且這種關聯是在1歲就發生囉。」

專家建議家長,應理解孩子情緒發展的重要性,多給予孩子正向的回應和鼓勵,多參與親職活動和孩子共讀,並適度控制孩子使用3C產品的時間,這樣不僅有助於孩子情緒管控能力,也對將來學習有幫助。

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