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雄女學測成績遭放大檢視 學生團體籲停止公布升學榜單

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大學學測剛公布成績,高雄女中卻因為無人滿級分而登上新聞版面,擔心造成學生壓力。高雄學生民眾聯盟呼籲部分學校及媒體停止升學主義陰影,也呼籲教育部對此能主動作為,重新檢視評估學生多元成果的方法及其他升學管道可行性;國教署肯定學生訴求,也呼籲公布榜單學校應尊重學生意願與隱私。

25日學測放榜,沒想到高雄女中卻意外躍上新聞版面,斗大標題「罕見無人滿級分」、「雄女掛蛋」等字眼在網路社群瘋傳;雄女校長鄭文儀更表示女生數學本來就比男生稍微弱一些,引發社會譁然。

高雄學生民主聯盟主席萬儀梵呼籲,「包括雄女、小港高中等學校曾簽署學校備忘錄,承諾不要再發布放榜新聞,不以學測成績排名去評價學生,然而隨著時間過去,這些承諾卻變成被遺忘的『被忘錄』。」

和平高中高三生聞英佐認為,「兒童權利公約已經內國法化多年,距離首次國家報告已經8年了,我國的教育主管機關仍然沒有提出一個有效的方法來改善學生的心理壓力。」

對於接近滿級分的雄女生在新聞上被扣上數學罩門的帽子,學生團體呼籲拒絕公布升學榜單,且升學制度應該更彈性,學測不應該成為唯一標準。

高雄女中校長鄭文儀回應,「明年開始我們也不會公布,因為新北地區的學校也是聯合不公布,大考中心它有各種數據,學生自己拿到自己的分數自己去對照就可以了。」

高雄女中高三生呂亞宣表示,「在我的班級或是我認識的朋友之中,很多都是為了追尋醫學藥學或是牙醫系,我開始懷疑我們把適性揚才作為教學目標,是不是可以被落實?」

學生團體認為應重視學生特質及學習歷程,提供更多公平入學機會。也呼籲教育部,應發函正視學生個資的相關規範。

國教署回應指出,肯定學生訴求,學校應肯定學生多元成就,也呼籲學校未來若安排媒體受訪或公布榜單,宜尊重學生意願與隱私。

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