學權調查稱平均指標達94% 學生團體批未能反映多元群體

批評「學生權利調查報告」是假調查、粉飾真相，教育部日前公布大專校院的學生權利調查報告，指出整體學生權利的平均指標高達94%。

不過，多個學生團體站出來，指控調查結果背離現實，無法準確反映出新住民、原住民等族群學生的求學實況。

台灣移民青年倡議陣線協會常務理事李依靜認為，「各個大學在高教深耕上面，雖然有彈性的分配機制，但他很取決於大專院校它們關注的議題是什麼，導致學校裡面的不利群體，他們為了爭奪這個資源而弱弱相殘，這是我們在這調查報告裡面，看不到的東西。」

台大原住民學生反歧視行動小組成員Mauna Delau指出，「保障學生可以請歲時祭儀假的權力，那我們就不難想像，實際上原住民族學生在學校會面對的事，是老師到底會不會認為你這樣的請假是有意義的？你是不是只是想打著文化假想要回去過節，實際上只是在家爽爽過？」

身障學生團體也指出，調查結果無法反映身障學生求學的的真實經驗，無法呈現校園無障礙環境，有待改善的現實。

台大身心障礙學生權益促進會長蔡承諺說道，「教育部也在這份調查當中提到，平等保障是達成率最高的，但我們現場卻看到身心障礙學生，在學校基本的食、住、行，都因為缺乏具使用者經驗的無障礙環境，而困難重重。」

學生團體呼籲教育部調查退回重做，並且強化制度落實與成效評估，也要加強對多元學生群體的支持，甚至擴大調查範圍，把國教端的高中生等也涵蓋其中。

對此教育部回應，將邀請學生團體參與討論，啟動改善調查機制的研討，讓調查的效益越來越好。