這波本土疫情衝擊校園，許多學校實施居家線上學習，不過線上學習不太好，學習落差恐加大。新北市表示，鼓勵學校今年暑假多申請加強班，全額補助學校。
要顧在家線上學習的學生，也要顧到校同步線上的學生，新北市白雲國小停課10多天，以原班級班導進行線上教學，維持基本品質。老師和學生都說，要不是疫情，還是希望能面對面教學。
新北市白雲國小老師孟旭東說：「我們改完之後回去給他，他們截圖過來給我們，我們改完回去給他，然後他還要再看，看老師批改上面標註了什麼，標註完再改完再回來給我，這樣子往往覆覆，其實效率很差。」
新北市白雲國小六年級學生吳同學說：「（線上）怎樣解題我不太懂，所以要老師複習的時候，就得一直就很認真聽。」
學生有問題不一定能即時解答，學生神遊或不專心，老師心有餘也力不足，再這樣下去，擔心學生底子沒打好，漏洞補不完。
孟旭東說：「他們（去年）下半學期有些該打的底，老師來不及收尾，所以我們到了高年級還在補，然後你看現在這次又停，就直接發現他們真的有很多東西，是一些漏洞都還補不完。」
新北市白雲國小六年級學生陳同學也說：「（升國中）就比較擔心社會，因為太多，就比較多東西要背。」
因應可能的學習落差，新北市教育局表示，鼓勵學校今年暑假多申請加強班，針對學習困難學生，實施差異化教學。
新北市白雲國小校長洪國維表示，「幫助孩子在學習上有一些比較好的進步，也銜接他到國中的一個課程。」
事實上，面對學習落後的學生，學校在學期中和暑假，本來就有學習扶助或補救教學，不過洪校長說，預期今年暑假參加人數應會比往年多一些。