大法官784號解釋 學生權利受損可提救濟
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傅同學說，「（希望）培英國中能夠還我一張正確的成績單，有些地區的評量辦法當中，依然還是有生病打9折的規定，或是打其它折數的規定。」
時代力量立委黃國昌表示，「她要的很簡單，就是正義啦，要求學校認錯，把正義還給她，這件事情有這麼難嗎？」
傅同學與父親挑戰教育體制，終於讓大法官做出釋憲，變更釋字第382號解釋限制，幫助其他學生打開行政訴訟的大門。面對校方依然維持當初的成績評量辦法，立委痛批官僚心態，要求教育部還給學生公道。
對此教育部國教署組長林良慶回應，「針對整個一個784號這樣的解釋之後，我們請新竹市能夠特別來重視剛剛委員所提到幾個重點。」
針對學生爭取自身權益，教育部表示，近期會邀集各地方政府盤點學校規範，指示各級學校必須留意程序正義，以及學生表達意見的機會。至於傅同學的個案，教育部承諾會向新竹市府了解後處理。
