這兩天、還有一個新聞焦點、也受到關注。就是台大領導學程有25名學生、在網路上募款，希望募到50萬、去爬台灣百岳--南湖大山，不過這個舉動、引起了社會議論。今天、領導學程副主任、也是物理系教授--朱士維、出面表示，課程核心不是攻頂，而是團隊訓練，爬山和募款都是他給學生的任務，學生不是對群眾募資，而是想尋求企業贊助、外界的批評不管如何、對他們師生來說、都是正向的經驗。 點開登山募款網頁，可以看見整個活動理念以及募款的企畫書，這是台灣大學「團隊學習與戶外領導」設計募款計畫，有25名學生，預計期末要到南湖大山縱走十天九夜，估算要花50萬元，近日開始在網站公開募資，也有不少學生質疑，要爬山應該自己出錢。 ==台大學生== 感覺募款應用在做善事 可是登山感覺比較像是 挑戰自己之類的 所以好像應該 不太應該用募款 應該自己想辦法籌錢 ==台大學生== 應該家裡還是可以拿錢 何必要跟民眾（募款） 還有些人更需要錢的 修讀這門課的25位學生，向外界募款的理由是，「我們之間的許多人，未來將扮演台灣社會影響力重大的角色」，因此希望能投資他們，做為對台灣社會的關懷與回饋，沒想到企劃書曝光後，引發各界批評，對此，教授這門課的老師朱士維出面澄清說，是為了讓學生正面面對社會，所以才建議他們募款。 ==台大領導學程副主任 朱士維== 募款事實上也是 團隊要一起克服的挑戰之一 我們希望他們能有大格局的思考 跟企業說明為什麼 我們是一群值得贊助的人 還有我們希望他們 有這個表達能力 而且這些過程裡面 會有機會面對失敗 ==登山募款計畫學生== 我們接受社會大眾的批評 我們也接受 我們應該也要 繼續修改我們的企畫案 朱士維強調，學生不是對群眾募資，是想尋求企業贊助，外界批評對師生來說也是正向經驗，是一種學習，希望外界給學生一點時間去做企畫書的修正，修正後的資料會放上網路，讓外界瞭解。