課綱微調爭議 教部:建知識庫供參考

教育部微調課綱、引起爭議，教育部長--吳思華今天表示，已經要求國教院，針對新舊課綱的差異，建立知識庫，提供給師生參考，不過他也強調，107年的大學入學，會依法以'微調課綱'，作為命題範圍，至於選書的部分，是各學校的權力，希望地方政府不要干涉。 應立委要求，到立院報告課綱微調爭議，教育部長吳思華始終強調依法行政，新課綱不會延後，大學入學考試以此命題，也有其正當性。 ==教育部長 吳思華== 呼籲所有的地方政府應該 不要干涉這個在現場的教師們 他們依法來做的 教科書的選擇 我剛才也有報告未來在 大學入學考試的部分 會以當年學生入學的課綱 做為命題的範圍 呼籲縣市政府不要干涉學校選書，但為了說服外界，微調課綱更符合教學需求，教育部除了要在國教院，公開展示所有版本教科書，也將針對新舊課綱差異，建立知識庫，給師生參考！ ==教育部長 吳思華== 我們還是勇敢的面對我們 所編出來的教科書啦 我想這是我們的責任啦 歷史、公民的爭議還沒完，作家、學者也站出來，反對同時被微調的國文課綱，他們指出，微調後，文言文比例提升到65%，建議選文裡的台灣題材，從八篇刪到三篇，真的沒有可議之處！ ==導演 鴻鴻== （應該是）深化台灣文學 在我們的課綱當中 讓下一代能夠了解 台灣有什麼樣的文學 台灣有什麼樣的文化 吳思華上任後，幾乎都在處理十二年國教，今年，國教稍趨穩定，又有課綱爭議，前部長蔣偉寧任內通過的案子，讓他疲於奔命。 記者 林曉慧 沈志明 彭耀祖 台北報導