文言文比例降? 學生.家長團體各提主張

教育部課程審議會，今天針對國文課綱的文言文和白話文比例，將進行決議，與會的學生代表發出聲明，力挺降低文言文，家長團體則主張，國文教學要分兩版本實施，讓學生能適性選修。而教育部原訂在傍晚六點，要舉行記者會說明審議大會的結果，不過由於會議延遲，記者會也因此配合延後。 教育部召開第七次課審大會，要決議文言文的比例，是否要調降，開會前，學生代表先出發聲明。 ==學生代表 蕭竹均== 不同領域的老師跟學生一起討論 才有辦法決定這樣教育的事情 不是我們學生代表 就可以決定的事情 我們也是堅持 我們希望以學生代表的聲音 與大家討論這個議題 聲明稿中批評，許多學校國文段考高達9成是文言文考題，嚴重排擠其他文學，也降低文學教育的多元性，這次課綱由40多位委員將決定，是否大幅將文言從45%到55%，降到30%，如果確定調降，文選文則從20篇降到10到15篇，不過，有家長團體則主張，要把國文科分為A、B版本，文言文比例各為30%和50%，讓學生能自由選擇 ==國教行動聯盟 發言人 王立昇== 可以依照學生的需求 來做一個選擇 這樣子才能夠適性 這樣子才是真正公平 全教會代表的老師則認為，教材的選擇權，應該要回歸給學校。 ==全教會 秘書長 李雅菁== 對於文 白比例 並沒有特定立場說 一定要調升或調降 應該關鍵會是在 你怎麼讓學生對於語文的學習 而且可以達成我們末來 對一個未來公民所需要的地方 面對多方各自表述立場，教育部長潘文忠則希望，能回歸國語文專業來審議。 記者 蔡慧玲 吳嘉堡 台北