嘉義溪洲國小廢校14年 村民盼保留原校址
林緯廷 / 嘉義報導
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嘉義縣義竹鄉的溪洲國小，因為少子化廢校至今14年，教育部擔心荒廢的教室，會有安全的問題，有意思要處理學校的建物，然後將土地還予鄉公所。不過當地村民希望，可以重新加入創生的元素，保留這間村民一同建造的學校。
空盪盪的教室，只剩下佈滿灰塵的桌椅和牆上貼的東西。嘉義鄉義竹鄉的溪洲國小，傳出可能要拆掉的消息，這讓村民無法接受。
義竹鄉溪洲村民顏先生表示，「我們當然是我們村子內，問每個人都會說要保留。」
空盪盪的教室，只剩下佈滿灰塵的桌椅和牆上貼的東西。嘉義鄉義竹鄉的溪洲國小，傳出可能要拆掉的消息，這讓村民無法接受。
義竹鄉溪洲村民顏先生表示，「我們當然是我們村子內，問每個人都會說要保留。」
溪洲國小畢業校友洪女士則說：「我們真的對這個地方(溪洲國小)，真的有一份特別的情感。」
溪洲國小在民國53年的時候，在村民的合作下興建，卻在95年因少子化的原因而廢校，考慮到使用年限的問題，教育部有打算要來拆除教室，村民是希望可以保留再利用。
溪洲國小畢業校友顏女士回憶，「很多村民，包括我父親，當初都是用牛車去載土，一車一車的運回來興建學校。」
溪洲國小在民國53年的時候，在村民的合作下興建，卻在95年因少子化的原因而廢校，考慮到使用年限的問題，教育部有打算要來拆除教室，村民是希望可以保留再利用。
溪洲國小畢業校友顏女士回憶，「很多村民，包括我父親，當初都是用牛車去載土，一車一車的運回來興建學校。」
義竹鄉溪洲村長黃君誠表示，「有行文通知，就是說有些地， 梁柱、屋頂有毀損，怕去壓到人，這些不是問題，因為村子內會來募款，來進行整理和維修，麻煩相關單位可以讓我們來保留。」
溪洲社區發展協會也表示，教室的空間可以多元的利用，不但可以增加長照的服務，也可以結合在地桑椹的產業，目前的目標就是先跟相關單位來協調，保留學校的建築，未來再來思考重新利用的方向。
溪洲社區發展協會也表示，教室的空間可以多元的利用，不但可以增加長照的服務，也可以結合在地桑椹的產業，目前的目標就是先跟相關單位來協調，保留學校的建築，未來再來思考重新利用的方向。
