特教新招數 魔術融入自閉教育

要吸引兒童學習不容易，要吸引自閉症兒童更為困難。高雄有些輔導老師想到請來魔術師表演，從魔術中再帶入知識與互動。這種方式果然要比老師上課的效果好得多。 在一個大賣場裡，聚集許多高雄地區的自閉症小朋友，他們正觀看魔術表演。 不斷有變化的表演吸引了小朋友。據老師表示，自閉症通常在一個陌生的環境常常自己做自己想做的事，對於外界的變化比較沒有感覺，甚至在應該遵守秩序的地方也無視遊戲規則，像現場就可以看到家長把小孩拉到一邊的情形。然而如果做活動的時候能不斷有變化，並且再注意到互動，情況有可能不同。 這項表演活動讓老師得到不少靈感。 假如有心，就是一個汽球也可以誘導學生很多創意。 將更多生活規則與知識融入表演當中，自閉症的教學品質應該還有很大的空間。公視新聞周傳久王天倫採訪報導。