降低偏鄉教師流動率 專任教師擬綁約6年

立法院審查「偏遠地區學校教育發展條例」草案，其中通過了專任教師、公費生、或專為偏鄉學校辦理教師甄選的聘任教師，一任要綁約6年，來降低流動率。但真的能留住偏鄉教師和確保教學品質嗎 距離台東市區有40分鐘車程的金峰鄉嘉蘭國小，屬於「偏遠地區一級」的學校，全校學生只有65人，校園小而美，學生充滿活力。學校的9位專任老師都任職超過10年，一位老家在高雄的老師說，過去對要到偏鄉服務的老師，就有綁約服務年限的規定，但她認為，工作環境好，是自己願意留在偏鄉不回高雄的主因。 ==嘉蘭國小教師 張淑秋== 環境的變遷 我覺得我在這裡已經適應了 然後家長我也熟悉了 立法院教委會正在審查「偏遠地區學校教育發展條例」草案，其中規範偏鄉新聘的專任或專聘教師未來要綁約6年，降低教師流動率。但教育處指出，台東縣去年辦教師甄試，就已經開出綁約6年的條件，而綁約，老師留了下來，卻不一定就能提昇偏鄉教學品質。 ==台東縣教育處長 劉鎮寧== 專聘等不等於專業 我們在偏鄉裡面我們最在乎的 就是師資的專業 並不是說綁了6年 這6年 他都兢兢業業的 去年開出的28個缺，全都招滿，但只要六年一到，尤其越偏遠的學校，想走的還是會離開，儘管未來偏鄉教育條例，有可能提昇偏鄉教師的加給待遇和福利，教育處長劉鎮寧還是認為，應該再納入提高甄選「在地」教師的比例，更能留得住專業教師在偏鄉服務。 記者 章明哲 台東報導