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孩童過度使用3C產品恐影響發展 美醫學會建議:18個月以下勿用

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現代生活常常能看見家長使用3C育兒,但小兒科醫生表示,過度使用3C,對孩子的閱讀能力、理解能力和數學表現都有影響,甚至造成過動或在情緒行為上有反社會的情形。美國小兒科醫學會建議,18個月以下的孩童不要使用任何3C產品,2到5歲的孩童使用時間建議小於1小時。

現代生活人手一機,常常也能看到家長使用3C育兒滲透日常,不過以醫生的觀點來看,如果沒有正確限制孩子使用3C,可能會讓孩正在急遽擴張的腦部腦容積下降,除了專注力和記憶力不足,也扼殺了孩子的想像力和創造力。

國立台北護理健康大學聽語系主任翁仕明指出,「第1個他的這個容積ㄒ就是腦部的容積,有幾個研究是有下降的,第2個就是連結點,因為像我們高度使用這個視覺的、這個刺激的區塊會比較多鏈結,其他的會被犧牲。」

美國的小兒科醫學會建議,18個月以下的孩童不要使用任何3C產品,2到5歲的孩子使用時間建議小於1小時,即使5到6歲的孩子也要合理限制螢幕使用時間。

最重要的是使用3C過程需要家長從旁引導和互動,否則3C產品可能對孩子的發展產生立即性的負面影響。

新竹市立馬偕兒童醫院醫師柯信如表示,「孩子不管是在他的閱讀能力、他的理解能力都會有影響,在認知可能就是以他們數學的表現來看,在認知方面也是比較差的,然後那過動、情緒行為有些反社會的這些人格,或是行為的表現,都是可以看得到的。」

過度使用3C,對孩子的語言、認知、情緒、行為都有影響,醫生在臨床觀察,有些孩子到了3歲甚至上學前都還不會說話,發現這些孩子家裡可能都開著電視或者常使用3C,關鍵在於父母要陪伴以及選擇內容,才能讓3C具備教育價值,發揮正面效果。

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