學生英語資源M型化 三成家長年花四萬八補習
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師大附中教師指出，學生英語能力有巨大的落差，而世新大學民調中心公佈的兒少英語教育調查，顯示有六成四家長，都認為學校的英語教育不足，近七成的家長，會安排孩子補習英文，不過教育資源的投入呈現M型化，21.5%的家長不會花錢給孩子補習或購買教材，可是也有三成左右的家長，每年砸了4萬8千元以上，給孩子在課外學習英語。
世新大學民調中心執秘鍾岳勳表示，「台灣家長對於孩子的英語學習非常關心，所投入的經費跟時間非常多，但是對於如何評估孩子的英語學習成效，可能覺得有滿多需要加強的地方。」
調查也顯示，孩童平均每周學習英語的時間約6.3小時，但也有一成三學童，一周未滿三小時。師大附中教師表示，沒有資源的家長，只能倚賴國小，一周一節的英語課，現今國三生達55％英語都是中下程度，是政府必須正視的問題。
