全國學生美術比賽頒獎「帝王條款」作者現身領獎

少女摀住眼、鼻、口，眼神迷惘，前方卻有一艘漁船與背後的城市呼應，北市景美女中學生陳彥均構思這幅「心靈之停泊」時，正是剛升高三，有著升學與多重壓力之際。

西畫類高中職普通科組特優陳彥均說：「在創作的時候我只想到，想要遮住自己的眼鼻口，然後隔絕外面的聲音，但是後來就是看了這個畫面，我覺得就是好像沒有辦法完全呈現出我的狀態，所以最後就加了1艘船，迷途返航的1艘船一樣，可以回歸到自己身上。」

畫作意境真實且富想像力，陳彥均獲評審高度肯定！

宜蘭縣東光國中美術班學生王麒越，則以鍵盤巧妙幻化成傷人的拳頭，透過色彩和造型傳遞網路言論傷人意涵。

平面設計類國中美術班組特優王麒越說：「那個浪其實是海嘯，就是指網路霸凌像海嘯，排山倒海來一般，可以產生對霸凌者的壓迫感以及無助感。」

嘉義市大同國小學生林宥羽，主動要求去白沙屯媽祖遶境，再參考網路資料，以石膏版技法創作出「稜轎腳」的觀察。

版畫類國小高年級組特優林宥羽說：「轎腳它上面顏色很多，所以我用了比較多的時間。」

自我反思生活經驗及至社會萬象，全是學生畫筆下的主題，教育部頒獎鼓勵特優作品，國中漫畫類特優之一，曾引發熱議「帝王條款」的學生也到場，他因太緊張不願受訪，僅以事先準備的文字感言，謝謝大家幫他加油，很愛畫畫，會繼續努力。