爭取境外生與國際人才 教團籲開放更多印度學生來台

境外生在疫情後回流，教育部統計111學年，全台有10萬多名境外生，其中6.7萬人攻讀學位，以越南、印尼、馬來西亞為前3大主要來源國。

台灣教育智庫發言人魏佳卉說，「如果我們可以透過像越南班或印尼班的國際專修部的方式進行，我想印度的學生是可以期待。」

學士班陸生在這學年已清零，鎖定新南向的國家已是重點，其中全球人口數最多的印度，早是留學生大國，疫情前2019年，就有100萬人出國留學。

清大印度中心副主任方天賜表示，「我去看資料的時候很妙啊，包括這個索馬利蘭，各位知道非洲的都有印度學生，所以我們其實我剛剛提到，我們難道比索馬利蘭差嗎？當然不會嘛。」

假若印度留學生在2025年成長到150萬到200萬人，方天賜說只要1%，就有1萬人，台灣應和印度簽署教育合作協議，建立適當的國際建教合作專班。

清大印度中心副主任方天賜認為，「就給他打工的機會，所以他可以在大專院校裡面就讀，另外給他合法、適當的工讀機會，他可以去賺自己的學費與生活費。」

雖然過往國際專班傳出多起弊病，但方天賜認為不該因噎廢食，而是以有效管理去因應。此外，不管誰當選總統，對高教開拓都會提出新政策，因牽涉打工、簽證等業務，應有跨部會會議一起商討。