一本本白皮書，排開放在桌上，這是日本26號通過審議的新版教科書，將會在明年4月，讓國小4到6年級學生使用。這是日本從2017年改變教學方針後，首次編輯的新課本，但在新課本中，當局把有主權爭議的獨(竹)島、千島群島跟釣魚台列嶼，都畫成是日本主權領土，還暗示其中的獨(竹)島，被南韓非法佔領，引發南韓政府抗議。
南韓外交部發言人 金仁哲表示，「我們再次重申，獨島（即竹島）在歷史上、地理上和國際法上，都是韓國的主權領土，我們不接受日本以任何形式試圖提出獨島問題。」
南韓政府批評，日本當局傳遞錯誤資訊給下一代，將會對未來兩國關係產生負面影響，要求日本修正，教導正確歷史觀念給學生。為此，南韓外交部還在26號下午，召集日本駐南韓大使長嶺安政，向日本提出抗議。
另一方面，由於南韓將在這個月25號，在網路上公布了要對獨島（竹島）跟鬱陵島，以無人觀測機進行海底地型、潮流跟水溫變化等調查的研究招標，也讓日本不滿。
日本內閣官房長官 菅義偉回應，「韓國國立海洋調查院所舉辦的，在竹島（即獨島）周邊的我國領海中，進行海洋調查的招標公告，對身為竹島的主權國家、我國來說，到底是無法接受的。」
日本官方目前也表態，將透過外交管道向南韓表達抗議，要求中止計畫。從徵用工判決、慰安婦協議，再到現在兩起事件，日韓雙方在歷史爭議上，衝突不斷，也讓外界憂心，這會讓兩國關係，更加惡化。