南華大學 | 標籤 | 第1頁 | 公視新聞網 PNN

#南華大學

  • 教育部駁回社發所停招案 世新大學提訴願

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    教育部去年八月駁回世新社發所停招案,世新大學提起訴願,行政院訴願會在4月下旬要求重審,而教育部近日將公佈重新處置結果。高教工會等多個社團發起連署,呼籲教育部審慎評估,別讓大學以自治之名危害校園民主。 3月下旬,各大學研究所陸續放榜,方以清如願錄取世新社發所,十多天後卻得知,行政院訴願會以教育部不符大學自治精神,要求重審社發所會停招案。世新社發所109學年度新生方以清說:「會讓我跟家裡溝通非常的尷尬

  • 全國首例 華梵新學年全額獎學金抵學雜費

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    少子化衝擊高教,私立南華大學、佛光大學,這幾年的學雜費都比照公立收費。私立華梵大學今天更宣布,新學年提供大一新生「品德獎學金」,等同學雜費全免。 私立華梵大學過去幾年招生吃力,註冊率未達6成,去年啟動轉型,12個系精簡為5個系,108學年註冊率64.11%。重振旗鼓的下一步,是109學年將提供大一新生與學雜費同額的品德獎學金,形同學雜費全免。私立華梵大學校長李天任說:「我們用維運(實習)的概念,讓

  • 大學博覽會台北登場 私校祭獎學金搶學生

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    許多高三學生已經收到大學指考成績單,這個周末六日台北有大學博覽會,不少學校都用獎學金和強調國際化課程來吸引學生,替下週的選填志願做準備。 東海大學攤位上,有學生穿著乳牛裝吸引人潮,大學指考成績出爐,這個週末六、日大學博覽會在台大體育館熱鬧登場,今年一共有32個學校參展,也提供免費落點分析,吸引許多高三畢業生前來,為下週的志願選填做準備。 高三生吳同學說:「商管學院那邊的學系,應該是文化或世新那邊為

  • 教師評鑑納大學法 實施「校長評鑑」調查

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    高教工會參考國外做法,對教師實施「校長的評鑑」調查,目前完成東吳、南華和中正大學三所學校,未來將擴大,希望能真實呈現基層教師的看法,監督學校。 要了解一名大學教師「適不適任」,可以參考教師評鑑,但要了解「校長」是否稱職,卻還沒有評鑑制度。高教工會,首度針對大學教師,實施「校長評鑑」,從目前完成的東吳、南華、中正大學數據,可以發現學校端有迷信數字績效、資源分配不公、校長權力獨大的問題。 南華大學哲學

  • 嘉義出現大量鳥屍 包括彩鷸等保育鳥類

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    嘉義民雄一處農田周邊,被發現大量鳥類屍體,數量超過400隻,其中還有彩鷸等保育鳥類,動保志工發現後進行通報。農業處懷疑是農民施放毒餌,防止鳥類吃穀物,已採集檢體化驗。 數著田邊死去的鳥類屍體,動保志工們非常的氣憤,當初是一名志工,8號為了拍攝黑翅鳶的身影,意外發現嘉義民雄一處農田的周邊,有大量鳥類屍體,立即和同好聯絡,並且通報縣府及警方。幾天下來,他們發現死亡數量超過400隻,甚至有彩鷸等保育鳥類

  • 仲介招外籍生 教長:不容教育作人力剝削

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    康寧大學透過仲介管道招收斯里蘭卡學生,被教育部列為專案輔導對象,教育部長葉俊榮今天表態,教育部絕對不容許任何人,利用教育作為人力剝削的工具。私校學者指出,除了南亞學生來台「假念書、真打工」,其實還有蒙古、越南等學生、團進團出被引進來台唸書。 康寧大學台南校區去年九月透過仲介管道,招收42名斯里蘭卡學生,教育部接獲檢舉後發現,學生們華語和英文能力都很薄弱,來台其實沒有真正在上課,反倒在校區周遭工廠工

  • "黑水虻"快速消化廚餘 糞便變有機肥

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    有一種叫做黑水虻(ㄇㄥˊ)的昆蟲,不管是禽畜糞便或是廚餘,都可以被牠快速消化。牠的糞便可以做有機肥,而牠本身更是高蛋白來源。現在有些養殖場、還有學校,開始用牠來處理廢棄物,創造另類的循環經濟。 台灣每天產生約2000公噸左右的廚餘,這些廚餘除了堆肥或餵豬,大部分都進了焚化爐。現在廚餘有了另一種去處。 ==彰化縣愛加倍社區服務協會主任 林信仁== 這一盆就是滿典型的洋蔥皮 他們廚房

  • 台南辦大學博覽會 多校重金搶學生

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    在大學學測成績單寄發之後、為了服務考生選填志願,有一場大學博覽會在台南市率先開跑,總共有50家大學設立攤位、競相吸引考生的目光。其中許多學校祭出獎學金搶人、金額甚至高達百萬,還有的私立大學標榜"比照國立大學收費",不會增加考生家庭負擔。 即使不是週休假日,大學博覽會現場依舊人潮不少,學生們來到現場,希望幫助自己選填理想志願,各大學都卯足全勁要吸引學生,而受到經濟不景氣影響,軍校、警大詢問度

  • 原鄉踏查紀錄片 探討偏鄉災後教育

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    由民間企業基金會主辦的"原鄉踏查"紀錄片競賽進入第四屆,今年有近百部影片參賽,分成小學、中學生及社會組,深入偏鄉地區記錄台灣在地故事,今年的主題影片,則是深入八八風災受創嚴重的阿里山山美部落,探討偏鄉教育的落差。 小朋友在安親課輔班學習鄒族族語,來自南華大學的學生,也擔負起輔導小朋友課業的工作,八八風災後,阿里山山美部落一步步重建,但更重要的是有教育資源的投入,讓小朋友看得見未來。

  • 評鑑制度調查 高教工會:僅獲24分

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    高教工會針對備受爭議的高教評鑑制度進行問卷,受訪的700位大專教師有超過八成認為評鑑制度對提升教學品質毫無幫助,認為評鑑委員不僅主觀、也缺乏專業,為評鑑打的分數只有24分,高教工會說,這樣的評鑑該被死當,呼籲教育部應該盡速停止這種無厘頭的評鑑制度。 高教評鑑制度從2006年實施後,2010年已經完成第一周期79所學校共1908個系所的評鑑工作,但評鑑制度卻也引發許多的批評,高教工會針對700

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