#代理教師

  • 國小新生創新高 雙北教師缺額多

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    再過幾天開學、今年國小龍年新生,入學人數將近23萬、創下10年新高,所以很多縣市的學校要增加班級、也開出老師的缺額。根據教育部統計,全台高中職以下學校,還缺了100多位「正式教師」,其中國小就缺了90人。 全台中小學,將在30號開學。今年的小一新生大部分是龍年寶寶,入學人數近23萬、創下10年新高,很多學校都要增班,但現在卻出現教師「招不滿」狀況。 台北市實踐國小校長 林松金說,「一位特教老師,還

  • 暑假代理教師「失業」全教產籲教長重視

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    學生放暑假,代理教師因為聘期不到12個月,處於「失業」狀態。全教產呼籲新任教育部長葉俊榮,不要忽視高中職以下的代理教師工作權,落實給12個月薪資的承諾。 高中代理教師說,「(每年)國中也會去考,高中也會去考,就是全省基本上都會去考。」 在普通高中擔任代理教師長達7年,這位老師每年全台跑透透甄試,就為了正式教職。因為她的所在縣市,代理教師就算兼行政職,1年還是沒有12個月薪資,每逢暑假,生活開銷就

  • 全國近2萬名代理教師 暑假被迫放無薪假

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    暑假又快到了,不少國中小的代理教師,將被迫放無薪假,相當無奈。嘉義縣教師職業工會理事長 楊智強提到代理老師的困境:「甲班跟某一個乙班,兩位都是代理老師,但卻因為是不同代理缺的情況,他們暑假期間的薪資相差了2萬5千元。」 有受訪教師表示,已經當了8年代理教師,每月薪資大約4萬。但受限於聘期,所以每年7月1號到8月底,會有將近2個月時間領不到薪水。還曾跑遍全台各縣市參與教甄,就等一個「正式教師」職缺。

  • 桃園市立高中代理師比照國立 聘期一年

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    今年初桃園9所國立高中職改為市立,市政府承諾,原本10個月聘期的市立代理教師,將比照國立高中,聘期為一年,但卻傳出跳票,引發反彈。教育局今天回應,將增編預算,桃園市代理教師聘期比照國立高中,延長為一年。 上課、下課,校園作息看似如常。而就在今年初桃園9所國立高中職改隸市立,市府承諾市立代理教師原本10個月聘期,將延長比照國高,聘期一年,但卻一度傳出因經費不足跳票,遭到教師會批評。   有高中代理

  • 國中主任涉性騷女老師想壓案 監院彈劾

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    有監察委員接到陳情指出,台北市景美國中一位主任,身為學校的性平會委員,去年1月卻對一名女老師腳來手來, 還叫別人做偽證。經過幾個月的調查,監察委員認定他違法,通過彈劾案,將他將移送公懲會。 台北市景美國中,傳出有女老師遭男性主任性騷擾事件,一位服務於特教班的A老師,在去年1月,被同校許姓教務主任,從後方熊抱、還以下體碰撞。事發後,這位教務主任找事務組長做偽證、被拒絕。幾個月後,監察委員陸續接

  • 國中主任涉性騷女老師想壓案 監院彈劾

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    有監委去年8月陸續接獲陳情指出,台北市景美國中一位許姓教務主任,身為學校的性平會委員,卻對一名女老師做出熊抱、摸胸等行為,而且還利用職權,叫別人做偽證。經過調查,監委認定他違反性騷擾防治法、和公務員服務法,監院也通過彈劾案,該名教務主任,將移送公懲會。 台北市景美國中,傳出有女老師遭男性主任性騷擾事件,一位服務於特教班的A老師,在去年1月,被同校許姓教務主任,從後方熊抱、還以下體碰撞。事發後

  • 實驗教育三法擬放寬 學校總數上限至1/3

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    實驗教育三法上路滿三年,到106學年度,已經累計12000多名學生參與。立法院教育委員會,將在7號進行相關法案審查,研擬放寬學校總數。引發教育團體憂心,實驗教育法沒有相關規範,認為如果沒有通盤檢討就貿然調整,恐怕會帶來教育災難。 上課時間不用待在教室,而是走出戶外、認識自然生態。實驗教育三法上路三年,類似這樣的實驗學校越來越多, 從104學年10多所學校、5000多人開始,到106學年

  • 實驗教育三法擬放寬 學校總數上限至1/3

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    實驗教育三法,實施三年,累計有12000多名學生參與。而立法院教育委員會,將進行相關法案審查,研擬要放寬學校總數。這讓教育團體擔心,沒通盤檢討就調整,恐怕會帶來教育災難。 上課時間不用待在教室,而是走出戶外、認識自然生態。實驗教育三法上路三年,類似這樣的實驗學校越來越多, 從104學年11所學校、5000多人開始,到106年已經有61所學校、12000多名學生。教育部研擬放寬學校數,從10%

  • 偏鄉增設專聘教師? 全教總:恐破壞證照制度

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    「偏遠地區學校教育發展條例」草案,其中有立委提出的版本,打算在偏鄉學校增設「專聘教師」。但全教總認為,專聘教師,並不需要正式的教師資格,這恐怕會破壞現行的教師證照制度。 偏鄉地區學校,常面臨教師人不夠,有了教師又留不住的窘境,嚴重影響學生受教品質。立法院教育委員會,週三將繼續審查「偏遠地區學校教育發展條例」草案,其中有立委提出的版本,是偏鄉地區,可以撥出1/3員額,設置「專聘教師」,兩年一

  • 偏鄉增設專聘教師? 全教總:恐破壞證照制度

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    立法院教育委員會,明天將繼續審查「偏遠地區學校、教育發展條例」草案,其中有立委提出的版本,打算在偏鄉學校增設「專聘教師」。 但全教總認為,專聘教師、並不需要正式的教師資格,恐怕會破壞現行的教師證照制度,衝擊大學的師培體系。全教總建議教育部,讓偏鄉保留少部分的代理教師缺額,儘量提供正式職缺,師資自然會更穩定。教育部則回應,即便有「專聘教師」制度,還是會要求學校,先聘正式教師。但全台偏鄉狀況都不

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