#閩南語
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「台灣台語」稱呼閩南語難普遍 文化部推動改正
|文教科技在文化部國家語言發展報告當中，關於書面用語的相關規範，是建議各機關優先採用台灣台語來稱呼閩南語。但有立委點出，到目前為止似乎還很難達標，對此，文化部長李永得說明，會在一個月之內改正，並協調各部會調整。
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本土語列必修本學年上路 高中要找齊師資壓力大
|文教科技本土語列高中、國中及國小必修，這學年正式上路，以國立師大附中為例，高一共開設15種語種，除了校內一位現職老師兼課，其他全為教學支援人員，部分特殊的原住族語找不到合格師資，採取「直播共學」。
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本土語必修師資不足 靠教支人員與直播共學因應
|文教科技本土語必修正式在高中、國中、國小上路，儘管今（2022）年寒假，教育部培訓5000名現職師考本土語認證，但以閩南語為例，包括台東、花蓮和嘉義等6縣市，沒有高中現職老師取得資格，得依靠教學支援人員，還有不少學校因未聘到合格師資，採取直播共學。教育部強調，器材和協同教師已經到位。
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雙北國小教甄 本土語言加分機制未納手語
|文教科技教甄季就快到了，台北、新北公立國小教師甄試，都公布本土語言加分機制，但是僅限閩南語、客語、及原住民族語，於沒有包含台灣手語。面對111學年，也就是今年九月，台灣手語納入本土語言課程，有代理老師不滿，認為教甄加分不應該排除手語。
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高中職在職本土語師資教師僅44人 教育部推千人培訓計畫
|文教科技中小學的本土語課程將在今年8月上路，目前全國1萬3千多名本土語師資，高中職在職教師只有44人。為此，教育部在寒假展開5千人培訓計畫，第一梯次從昨天開始，光是閩南語線上研習就有3個班、近730名在職教師上課。
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推展本土語言有傑出貢獻 8人、2團體獲獎
|2月21日「世界母語日」前夕，教育部表揚推展本土語言有貢獻的個人與團體。今年共有8名個人獎和2組團體獲獎。有歷史老師、理化老師靠自學投入本土語言創作，還有老師設計素養課程，吸引學生學習。 來自台南，陳雅菁的母語是閩南語，一直在台南小學任教，上下課都對學生說閩南語，6年前轉到北市光復國小教書發現，情況完全不同。 推展本土語言傑出貢獻獎(閩南語)陳雅菁說：「第一天來到台北的時候，我發現說我對學生講閩南
