#偏鄉

  • 立院初審偏鄉教育法 通過綁約6年爭議條款

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    偏鄉學校長期資源匱乏以及師資不足,立法院教育委員會今天審查相關草案。包括行政院及朝野立委,一共有12個版本,經過全天討論,初審通過分發到偏鄉的公費生、以及專為偏鄉辦理的教甄錄取者,應綁約六年,才能介聘到非偏遠學校服務。 改編中寮、爽文國中王政忠老師的真實經歷,國片「老師你會不會回來」,描述台灣偏鄉學校資源不足,教師難找、也難留的困境! 如何改善情況,教育部從服務年限、久任津貼、聘期等方

  • 翻轉偏鄉教育 台中推多校共聘專科教師

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    為了翻轉偏鄉教育,台中市首創小學「聯盟學區制」,讓兩到三個偏鄉小學共聘專科老師,以補足過去偏鄉師資不穩定及兼任現象,目前有3個學區8所小學試辦,教育局將評估是否擴大實施。 英語老師拿著道具上課,台下的小朋友面對老師提問,都勇於舉手回答,另外一間教室,一年級的學生和音樂老師玩起體驗遊戲,以往偏鄉國小要找這樣的師資相當困難,甚至要找行政人員來「兼課」。 ==台中市光正國小校長 阮志偉==

  • "為台灣而教"協會培訓青年 赴偏鄉教學

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    「為台灣而教」協會,在3年前成立,找有熱情的少年人,到偏鄉進行,兩年的全職的教學計畫,到今年,已經送出超過55個老師,服務至少1500個偏鄉的孩子,今天,服務期滿的老師,跟大家分享他們的成果。 喜歡教學,愛和孩子相處,石雅玲兩年前到台南白河區,這所偏鄉國小進行教學計畫!沒修過教育學程,也沒有教師證,當初接受為台灣而教的培訓後,才到偏鄉服務。 ==為台灣而教首屆教師 石雅玲== 剛進到

  • 偏鄉資源不足 立委擬推"偏鄉教育法"

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    偏鄉地區教育資源不足,有很多學校聘不到老師,老師留不住,這使得學生的受教權受到影響。藍綠立委提出,要為「偏鄉教育法」立專法,其中還要設置「偏鄉教師證 上課專心聽講,下課用力玩,學生的校園生活看似多采多姿,但是對於偏鄉地區的學校來說,卻可能常常面臨找不到老師,留不住老師的問題。 ==民進黨立委 鍾佳濱== 我們城跟鄉 在屏東為例 他(教師)的薪資條件 待遇是一樣的 我們地方政府

  • 偏鄉資源不足 立委擬推"偏鄉教育法"

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    偏鄉地區教育資源不足,有很多學校聘不到老師,或是留不住老師,這樣的高流動率,使得學生的受教權受到影響。藍綠立委提出,要為偏鄉教育立專法,還要設置「偏鄉教師證」,教育部也將在月底提出官方版本。 上課專心聽講,下課用力玩,學生的校園生活看似多采多姿,但是對於偏鄉地區的學校來說,卻可能常常面臨找不到老師、留不住老師的窘境。 ==民進黨立委 鍾佳濱== 我們城跟鄉 在屏東為例 他(教師

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