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根據教育部統計，今年截至目前，全台已有超過13萬名學生確診，其中以國小的4.5萬多人占比最高。因應疫情考量，台北市高中以下學校在這個星期都改成遠距、不到校，但如果家長無法照顧國小、幼兒園學生，那校方也會提供「照顧專班」，但實際前往國小，參與的學生並不多。而近期不斷有學校需要採取遠距教學，也對準備營養午餐的團膳業者造成影響，業者預估，光是這2個月，全台的食材損失就破億，損失慘重。
疫情蔓延，台中市府先前曾宣布，高中以下學校今（23）日開始採遠距教學一週，不過立人高中高一學生今仍到校參加第二次段考，這樣的實體考試，一度引發外界疑慮。校方表示，因為成績將影響到繁星推薦入學及高二分組編班，多數家長與學生贊成實體測驗。
疫情蔓延到校園，考量5到11歲兒童疫苗開打不久，青少年還沒接種第三劑，各縣市政府對於疫情高峰期可能落在5月底，都如臨大敵，紛紛宣布彈性授權各校決定，或者是暫停實體課程一週。
疫情嚴重，學生也染病。臺北市長柯文哲5/18宣佈，臺北市的高中、國中、國小後禮拜1禮拜，改線頂上課。毋過學校猶是會當家決定，若準有需要也是會當轉學校。另外，國中三年仔、高中三年仔是對5/23開始停課到畢業典禮。新北市目前照常去學校上課。
立法院法制局、全國中小學校長協會等團體陸續建議教育部，統一暫停中小學實體課程至少兩週。教育部昨天回應，已授與地方和學校彈性處理。國民黨上午指出，若實體，必須提供每生每週2劑快篩；若遠距，政院要給家長有薪照顧假，不要沒配套，只推給校方、家長自主決定。
疫情即將進入高峰期，立法院法制局則建議高中職以下學校宜評估停課至5月底或學期末的可行性，另外因應每個家庭狀況不同，宜提供資源協助國小以下學校實體課程與遠距教學並行。教育部回應表示，已經開放學生可以視自身情況請防疫假，且不影響各項評量成績，並授權各校視情況決定是否全校或部分班級停課。
全台高中以下有將近15萬的身障特教生，教育部正在進行10年一次的特殊教育法大修法。不過，全國教師工會總聯合會今（10）日舉行記者會，針對特殊生鑑定評量專職化、特殊需求分類是否入法等部分，為特教老師請命，呼籲教育部正視特教現場教師的聲音。
教育部70萬劑的快篩試劑，陸續發送到地方縣市政府，台中市分配到的7萬劑今天到貨發放，校園確診者的密切接觸者，有需要的學校可透過造冊、上網填寫表單後，就能前往領取。
全台高中以下近15萬的身障特教學生，有11萬多名在普通學校受教，接受「融合教育」。全教總問卷調查指出，87.1%的普通班老師認為，當班上有特教生時造成困擾與挑戰。檢視教育部修訂中的特殊教育法，唯一具體作法是加強辦理普通班老師參加「特教知能研習」，沒有看到問題點，脫離現實。
