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銀髮住宅需求升溫，老後生活有哪些新選擇？【獨立特派員】
|社福人權隨著少子化與家庭結構轉變，台灣快速邁入超高齡社會，老後居住已不再以與子女同住為主。行政院主計總處指出，獨居長者已突破70萬人，凸顯孤獨老後風險，也帶動銀髮住宅需求上升。政府早期興建的老人公寓供不應求，促使民間投入多元經營。銀髮住宅亦從「提供住所」轉向「規劃人生」，強調第三人生的自我實現。如何打造兼具社會連結與尊嚴終老的居住環境，成為當前重要課題。
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國小至高中都要學 北市首創AI納教學綱要
|文教科技現在AI快速發展，數位生活已經成為日常，因此台北市教育局率先完成資訊科技教學綱要縱向串聯修訂，而且最大亮點，是首創全國增設獨立的人工智慧（AI）教學綱要，讓AI教育不只是學會使用工具。
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教育部試辦第三人生大學計畫 盼帶動終身學習風氣
|文教科技為提供國人更多元的終身學習機會，教育部去（2025）年推出第三人生的大學試辦計畫受到歡迎，今年特別將參與年齡由55歲以上降到30歲以上，鼓勵已經出社會的國人持續學習並且培養第2專長，豐富人生。
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劉禎祥赴法國學香氛 傳授視障學員調香技能
|生活視障者在職業選擇上，給人一種較為侷限、以按摩工作為主的刻板印象，不過，曾經是視障按摩師的劉禎祥，善用視障者嗅覺靈敏的特質，遠赴法國學習專業香氛課程，取得最高階的調香師證照，回台後傳授視障朋友如何調香的技能，並且在按摩中結合香氛，為視障者打造創業舞台。
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仿效北歐教育理念 法首創全戶外幼兒園
|全球戶外活動對幼兒身心發展的好處非常多，不但能發展體能、提升免疫力和促進睡眠，還能透過與大自然的互動，培養對科學的興趣。法國非營利組織效法北歐幼兒教育理念，創辦首家百分之百戶外教學的幼兒園，包含用餐、午睡與活動都在戶外進行。雖然孩子經常玩得滿身泥巴，但家長觀察到原本在家只會玩3C的孩子，明顯變得更活潑好動。里昂市現在也計畫要納入公辦體系，預計今（2026）年開設第1家市立全戶外幼兒園。
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手語列本土語言第4年 教師分享教學心得
|台灣手語進入校園至今已經邁入第4年，在課堂上累積經驗的台灣手語教師們，帶著各自的實務觀察與策略，共同探討如何提升教學品質、消除聽人學習手語的困難、為學生培養對聾人文化的理解。
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宜蘭人文國中小家長陳情教育部 籲立法保障實驗教育彈性空間
|文教科技宜蘭縣的實驗教育學校人文國中小公辦民營爭議擴大，因為縣府公辦民營期滿後辦理第2次委外評選，結果申請的3個團體都沒有達標，今（29）日家長及學生到教育部陳情，認為學生學習權益受到影響，同時要求中央立保障實驗教育的彈性空間。
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義大利通過法案規範AI 傳播深偽內容屬刑事犯罪
|全球各國加速制定AI規範。以義大利為例，去年秋天，通過的「AI規範與政府授權」法，重點鎖定以人為中心，透明且安全的使用，也強調創新、網路安全與隱私的保護。此外，法案還規定14歲以下未成年人，必須在父母同意下，才能使用AI，也對詐欺、竊取身分等罪行，訂出罰則。
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柬埔寨千年傳統宮廷舞式微 面臨傳承斷層危機
|全球中南半島國家柬埔寨歷史悠久，流傳下來的宮廷舞蹈以優雅手勢、華麗服飾聞名全球。但這種傳統舞蹈卻因為娛樂產業情勢變化，加上政府補助資金短缺和學習人數持續減少，面臨傳承斷層的危機。78歲的柬埔寨宮廷舞大師邊容至今仍努力在藝術中學授課，期望能將自己一身舞技傳承給下一代。
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外籍教師進駐校園後，雙語政策更落實了嗎？【獨立特派員】
|文教科技「2030雙語政策」不僅是語言工具的傳遞，更是一場翻轉台灣教育生態的長跑馬拉松。政府近年透過引進超過900位外籍教學人員，優先配置於全台217所偏遠學校，試圖透過沉浸式語境消弭嚴峻的城鄉差距。教學現場顯示，當外師走進教室，帶來的文化刺激已顯著提升學生開口的勇氣。然而，成功的關鍵仍繫於中外師之間的深度「共備」與精準分工。儘管面臨招募落差與巡迴教學的體力挑戰，透過教育部官方聘任與ETA計畫等多元管道，偏鄉小校正努力打破地理限制，讓孩子在色彩繽紛的互動課堂中，長出具備國際視野的競爭力。
