學習歷程檔案 台大調查：逾6成學生、家長贊成
林曉慧 沈志明／台北報導
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大學考招在111學年，將會以學習歷程檔案，來取代現行的備審資料。台大教授林國明接受教育部委託，辦理50場審議會議，以討論結果來看，有大部分師生肯定精神，但也反映了上傳容量不足、期末上傳會和考試衝突、時間壓力大，還有大學端是如何看待「學習成果」等問題。
學習歷程檔案上路一年出頭，反彈聲浪不小。10月初還有自稱高中生在國發會公共政策網路參與平台匿名提案，期盼移除，已有8600多人附議。
學習歷程檔案上路一年出頭，反彈聲浪不小。10月初還有自稱高中生在國發會公共政策網路參與平台匿名提案，期盼移除，已有8600多人附議。
台大教授林國明根據50場由高中師生、家長與大學教授的審議會議討論指出，超過6成高中生及家長，贊成以學習歷程檔案取代備審資料，但對執行有所擔憂。
台大社會系教授林國明說：「老師反映有一些學校，教育局要求上傳，平均上傳的這個件數，（老師）就要求學生去做，學生就會覺得我要這個科，我不見得有興趣，我會做得不好，為什麼一定要叫我去（弄）？」
高中生反映，不同科別都要學習成果，造成負擔，也不確定成果是否對申請有助。高教司長朱俊彰強調，大學不會看這麼多資料，不必衝「上傳量」，重點是如何從校內成果呈現態度與動機。
教育部高教司長朱俊彰解釋，「招聯會已經把這個多元表現項目，由9項縮成7項，已經把它減少了，就希望讓同學不用在多元表現上面花那麼大的功夫，重點還是在於說，你的心得在哪邊。」
此外，技術面也有狀況，上傳容量不足、得趕在期末前上傳，時間壓力太大。國教署長彭富源回應，可提高上傳容量限制，並延後上傳時間。
國教署長彭富源表示，「會朝當學期結束後，看看能不能延一下，至少兩週的這種時間。」
教育部表示，審議成果將做為政策修正參考，招聯會也將在12月上旬，把大學看重學習動機，重質不重量，檢視解決問題能力的綜整評量等原則，向考生及家長說明。
台大社會系教授林國明說：「老師反映有一些學校，教育局要求上傳，平均上傳的這個件數，（老師）就要求學生去做，學生就會覺得我要這個科，我不見得有興趣，我會做得不好，為什麼一定要叫我去（弄）？」
高中生反映，不同科別都要學習成果，造成負擔，也不確定成果是否對申請有助。高教司長朱俊彰強調，大學不會看這麼多資料，不必衝「上傳量」，重點是如何從校內成果呈現態度與動機。
教育部高教司長朱俊彰解釋，「招聯會已經把這個多元表現項目，由9項縮成7項，已經把它減少了，就希望讓同學不用在多元表現上面花那麼大的功夫，重點還是在於說，你的心得在哪邊。」
此外，技術面也有狀況，上傳容量不足、得趕在期末前上傳，時間壓力太大。國教署長彭富源回應，可提高上傳容量限制，並延後上傳時間。
國教署長彭富源表示，「會朝當學期結束後，看看能不能延一下，至少兩週的這種時間。」
教育部表示，審議成果將做為政策修正參考，招聯會也將在12月上旬，把大學看重學習動機，重質不重量，檢視解決問題能力的綜整評量等原則，向考生及家長說明。
