學測英文寫作談"排隊" 字彙.閱讀測驗偏難

準備鈴聲響起,學生陸續進教室,迎戰考試。大學學測第二天,上午「英文」率先登場。今年英文科,沒有圖表題、主要以文字敘述為主,考試範圍從以往1-4冊、提升為1-5冊,有學生反映單字量變多,但不會太難寫。 ==大學學測考生 李同學== 我覺得第一大題還好 沒有說到特別難 (整體)就是跟模考比起來的話 我覺得有比較簡單 ==大學學測考生 戴同學== 以大排長龍寫一個心得跟經驗 (你自己有什麼大排長龍的經驗) 就是之前很流行的那個甜甜圈 英文寫作,以台灣一窩蜂的「排隊」現象為題,要學生寫出經驗和心得。台北市教師輔導團表示,作文和翻譯難易度適中、但字彙、綜合測驗、閱讀偏難,學生不能只會解讀文字,還得練習批判思考。 ==成淵高中英文教師 李宜樺== (閱讀)整篇文章它所點到 你關於政府 關於氣候 關於個人你可以做什麼 你才有辦法去回答 這篇文章的問題 如果今天 這些孩子 他是可能比較有批判思考能力 比較有邏輯能力的孩子 這種題目對他們來講的話 其實不難 下午「自然」科,物理方面,將去年諾貝爾獎的重力波研究、福衛五號等時事都融入。生物則是近五年最難,強調圖表和科學概念應用。同時還出現了跨領域考題,考驗整合能力,相當具有鑑別度。 ==大學學測考生 林同學== 什麼輻射的 然後還有那種 感覺有點融合物理 跟生物的那種題組 ==大學學測考生 蔣同學== 生物出得比較細吧 物理的題目比較長 但是只要看懂它在講什麼 你就知道它比較 就是比較好寫 ==建國中學生物教師 劉玉山== 今年的(生物)試題應該是 至少是這3到5年內最難的一年 強調生物學的基本概念以外 特別注重邏輯的推理 第二天考試、沒有重大違規,但又出現某考場有老鼠,結果41名學生,移到備用考場等案例。兩天下來,累計至自然科為止,一共有252件,沒有攜帶「有效證件」的個案。 記者 曹晏郡 邱福財 張國樑 台北報導

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