數位時代兒童 常因社群媒體受情緒壓力

現代孩子許多離不來3C產品，這群數位世代的原住民，對自己在社群媒體接受到的好評或惡評，深感困擾。英國兒童專員最近就提出建議，認為應該從小一開始，就開設網路素養課程。 數位化時代不管大人還是小孩都離不開社群媒體，以此做為人際溝通的主要管道。 ==英國兒童== 我透過WhatsApp跟校內 不同的同學群組聯絡 ==英國兒童== 我用Instagram還有WhatsApp ==英國兒童== 一般訊息用WhatsApp 另外還有Skype跟谷歌帳號 根據英國兒童專員的最新報告，這群數位時代兒童，可能在十歲左右，就已經因為太在意社群媒體上的朋友，對他們按了多少讚，而飽受情緒壓力。儘管大多數社群媒體都限制十三歲以上才可以申請，但大家都很清楚這個條件形同虛設。 ==英國兒童專員 朗菲爾德== 我們希望學校可以把數位素養課程 加入小一升小二學生的義務教育中 現在學校已經教了很多關於網路安全的知識 卻沒有觸及情緒反應的應對課程 另外根據美國疾管局的資料，在2007年之前，美國青少年的自殺率有長達20年是下降的。但在2010到2015年之間突然竄升，2015年時，十萬個少女中有5人自殺，少年則是10萬人中有14人自殺。有研究指出原因可能跟社群媒體上過度美化生活，造成青少年錯誤認知、產生挫折進而引發心理上的疾病。 另外一份針調五十萬名美國青少年的問卷也示，這群經常使用電子裝置、社群媒體的世代，部份表示經常感到絕望，甚至有過想要或企圖自殺的行為。專家認為除了學校家長，社群媒體公司更應該負起責任、保護下一代。 記者 陳秋玫 報導