停辦國小校務評鑑 高巿教師職業工會籲跟進

台北市教育局在16號宣布,從107學年開始,停辦國小校務評鑑,而高雄市教師職業工會也公開呼籲,希望高雄市教育局跟進。他們批評,學校評鑑讓校內的行政人員相當吃不消,甚至沒人要接手,因此要求停辦或轉型,對學校才有實質幫助。 每四年一輪的學校評鑑紀錄,洋洋灑灑列出評鑑指標,國小21條、國中34條,高雄市教師職業工會理事長董書孜,同時也是評鑑觀察委員之一,她指出,指標看似不多,但具體內容多達60到80多項,所需準備的文書資料更是繁複,勞民傷財,呼籲高雄市教育局,跟進台北市,停辦國中小學校評鑑。 ==高雄市教師職業工會理事長 董書孜== 我們最希望是停辦 但是如果說 能夠有一個轉型的方式 給他們一筆經費 讓他們真正的去補足 他們學校的需求 我覺得那才是學校評鑑 有可能達到效益的某個方式 教師團體認為,評鑑早已淪為形式,對學校沒有實質助益,主張歸零思考,先停辦兩年,再依據各校特色,找出必要指標,評鑑績優給予實質獎勵。 ==高雄市教育局主秘 游淑惠== 對績優的學校 是不是可以有一個 管理評鑑的機制等等 就是都有在討論當中 學校評鑑是四年一輪 所以如果有新的評鑑方式出來 會再下一輪開始的前一年 對學校公布 基層教師的訴求,教育局回應,已進行檢討,不過,月初評鑑觀察團開會之後,多數委員主張評鑑具效益,能凝聚學校共識,停辦或轉型,未來都列入研議討論範圍。 記者 李淑蘭 孟昭權 高雄報導

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