補習增強學習效果? 求安心而已

其實,到補習班報到,現在還是許多國中生與高中生,在放學後唯一從事的活動,為什麼學生要補習,難道在學校學的還不夠嗎?而在補習班的學習效果又是如何呢?記者林曉慧余榮宗報導。傍晚六點的路上到處都是人潮,每個人都有個目的地要前往,而這些人之中,當然少不了要往補習班繼續學習的學生。放了學還要到補習班報到,對這些學生來說根本是家常便飯,他們說,剛開始可能是父母要求而來,但是在全班將近九成的人都有補習的情形下,自己不補怎麼行!說穿了,補習就和中國人愛吃補藥是一樣的道理,即使補了沒用,但還是補個安心,正由於這份不放心,因此這幾年在校生補習的人數沒有減少反而增加,而除了這份不安心感,會來補習,也有學生是因為在學校聽不懂。經過統整的教材,搜集各方的資料,這當然是補習班吸引學生的最大號召,此外,補習班也以反覆的記憶與練習,來增強學生的實力。補習班這種反覆的記憶與練習,從以前到現在都沒有變過,因為他們的目的只有一個,就是讓來這的學生都考上大學,但事實上,這種方法卻只能訓練學生成為很會考試的機器罷了,其實要不要補習見人見智,不過當一堆人都在補的時候,或許值得擔憂,尤其是學生因為在學校聽不懂才去的時候,對學校教育更是一個警訊。公視新聞林曉慧余榮宗採訪報導。藩誂濬K誂?

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