高教工會籲教部 應停止評鑑制度

高教工會最近針對備受爭議的高教評鑑制度、進行問卷調查,而在受訪的700位大專教師當中、超過八成都認為目前的評鑑制度、對提升教學品質毫無幫助,而且評鑑委員不但主觀、也缺乏專業,他們給評鑑打的分數只有24分。 高教評鑑制度從2006年實施後,2010年已經完成第一周期79所學校共1908個系所的評鑑工作,但評鑑制度卻也引發許多的批評,高教工會針對700多名大專教師調查發現,有八成三的教師認為目前的評鑑制度無助於提升教學品質,甚至近九成認為嚴重干擾了正常的教學,多數教師也認為,評鑑委員太過主觀缺乏專業,不信任評鑑結果,也不支持評鑑繼續運作下去,教師們給評鑑制度的分數只有24分。 ==高教工會秘書長 陳政亮== 它是死當哦 不是我們亂講 它真的是死當 連補考的機會都沒有 非常多的教師填寫問卷認為 這基本上就是作假 大部分都是在作假 從2008年接任系主任,負責系所評鑑事務的南華大學的周平說,評鑑工作根本是虛偽造假、陽奉陰違、荒誕到了極點。 ==南華大學應用社會系主任 周平== 評審委員到的那一天 我們全校的主管 都要在門口等待 然後學校還特別有一個系 有鑼鼓隊 就鑼鼓在旁邊 鑼鼓喧天好像在歡迎什麼 偉人皇帝要來了 ==聲音來源:教育部高教司 司長 黃雯玲== 個別的做法我們並不鼓勵啦 但是我也不敢講說是不是都沒有 我也不敢講 但是我是覺得說 這種做法對整個評鑑結果 並不會有加分的作用 高教工會也痛批,不少人藉著評鑑制度發財,呼籲教育部應該盡速停止這種無厘頭破壞大學自主的評鑑制度,不過教育部認為,系所評鑑還是必須持續,但方法可以再討論,針對備受質疑的高教評鑑中心,教育部在立法院的要求下,將在一個星期內提出檢討報告。 記者陳姝君張國樑台北報導

九合一選戰解析

相關新聞