12年國教 特色招生引正反評價

12年國教即將在兩年後上路,而在主要的免試入學之外、各家高中職也可以辦理特色招生!而所謂的特色到底包括哪些領域？來了解。 台北市復興高中舞蹈班芭蕾組的學生,每週花長達16小時的術科時間,來做肢體的基本訓練. ==北市復興高中舞蹈班學生 林伊凡== -1辛苦就是 課後要自己去慢慢吸收 -1要自己去分配時間 -1就是什麼時候要練什麼 -1就是要自己自行吸收 復興舞蹈班民國86年開始招生,每年只收30位學生,四成的孩子靠優異比賽成績與術科成績入學,另外六成則是基測成績與舞蹈加分的甄選入學. ==北市復興高中舞蹈班學生 偕莉妍== -1還蠻開心就可以進來復興唸 -1是還蠻好的一件事情 -1可以學到很多事情 就不只舞蹈 復興戲劇班正在為公演進行綵排,未來12年國教上路,這些具有藝術才能天份的孩子,可望透過特色招生入學,至於另一種特色,得由高中提出特色課程,經過主管機關核准就可以辦理學科考試入學. ==新北市板橋高中校長 高柏鈴== -1初步的規劃還是會做 -1像人文社會科的這個班別 -1數理的科學班別 -1還有生物科技的班別來開設 新北市板橋中學規劃未來特色招生佔八成,而台北市的建中、北一女、附中等校,更規劃特色招生比率高達八成五,引起部分學者批評,特色招生是假特色真考試,方便學校篩選學生. ==政大法律系教授 廖元豪== -1能玩這套遊戲的 -1就可以進入某個學校 -1當某個菁英或進頂尖大學 -1或是明星高中 -1只是你願意去玩這個遊戲 -1甚至你可以說太聰明的人 -1有時候那個遊戲玩不下去 -1所以他真的是所謂製造菁英嗎 教育部很清楚明星高中有其歷史背景,但也認為眾星拱月的現象應該改變,所以規劃在108年,明星高中也必須提供50%的免試名額,不再"得天下英才而教之". ==教育部長 蔣偉寧== -1我覺得他其實多元進來的學生 -1也不見得一定不好 他其實 -1也有可能有很多多元的能力 -1他很多元的能力其實對這個學校 -1一個學校完全同質哦 -1大家覺得是好嗎 -1坦白講我不認為好 -1我希望看到這個學校是異質(性) 台師大名譽教授吳武典認為,未來明星高中可以轉型為學術型的英才學校,培養學術型的菁英. ==台師大名譽教授 吳武典== -1包括他們要做課程創新 -1告訴我們有什麼不一樣 -1所以在十二年國教的同時 -1應該有課程的彈性 教學的創新 -1給他們有這樣的自由 教育部強調每間學校都該發展特色,不過並不是每校都得特色招生.但是,在高中職還沒全面優質均質前,大部分學生和家長卻把"特色"和"升學率高",畫上等號.12年國教希望讓免試成為主流,特色成為亮點,但初期的狀況恐怕是亮點反而成為焦點,憧憬明星高中的學生,還是會拚命去擠考試入學,記者林曉慧沈志明台北報導.